CdP/Master in Studi Interculturali a.a. 2000-01

Tesine finali anno 2000/2001

Nome                                     Titolo                                                                                                     

Cristina Angelicchio

Migrazioni

(italiani all'estero)

Angela Atzori

L'inserimento degli immigrati nella società di accoglienza: politiche europee a confronto

Stefano Bellanda

Scenari della prassi contemporanea?

Filosofia nell'intercultura.

Barbara Bertolo

Questionario sull'analisi dei bisogni linguistici degli immigrati (scarica documento in formato zip)

Cinzia Bonomo

Percorsi a rabesco. Ovvero sul decorativo nell'arte islamica

Sara Borsani

Elisa Dal Molin

Un approccio interculturale alla rete:

come Internet affronta la realtà multietnica

Alessandra Brumurelli

Esercitazioni per la riflessione sul linguaggio settoriale relativo al disegno e alla saldatura per un gruppo di studenti di madrelingue albanese

Francesca Calloni

Quando le coppie miste divorziano

Cinzia Ceino

Torri gemelle e culture opposte:

un rapporto interculturale fallito

Sara Cucchelli

Incontrare l'altro

Chiara Dacco

Africa Fantasma. Proiezione, produzione e distribuzione dell’immaginario occidentale. Immagini e immaginari D’Africa

Leila El Houssi

Il concetto di laicità nell'islam tunisino

Alessandra Gatta

Importanza e applicazione della pedagogia interculturale

Maria Angela Lanza

Immigrazione in Italia: possibili scenari demografici

Silvia Malè

Dal sentirsi 'altro' … al cercare l'altro.

Esperienze di intercultura nella scuola


Elena Paolin

Influenze interculturali all'interno della comunità togolese, éwé.

Ilaria Raffa

Etnopsichiatria

Chiara Romerio

L'attività di traduzione del Bayt al-hikma di Bagdad nei secoli VIII-IX

Rosa Saviano

Grammatica multimediale comparativa arabo-italiano

Immigrati e stampa. (scarica documento in formato zip)

Monitoraggio nella città di Padova

Lucia Sorbera

Il velo islamico, simbolo dell'esclusione o metafora del pregiudizio?

Margherita Turelli

Il secondo istituto comprensivo di Brescia:

un'esperienza di educazione interculturale